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专家引领 启迪思考——三垟中学研学课程课题开题论证活动

【 作者:陈建春[瓯海区三垟中学] 发布时间:2020-05-15 浏览次数:932 】



2020年5月14日下午,区教育研究院综合实践活动教研员傅根起老师莅临三垟中学指导《基于学校实践基地和三垟湿地资源的主题研学校本课程开发的实践与研究》课题开题论证。

 

赵瑞霜校长带领傅根起老师参观了学校基于“以学生为中心”理念打造的“芳洲百草园”和“生态研学基地”,一边介绍基地的鱼菜共生系统、水培系统中草药种植园等以及学生参与情况,傅老师饶有兴趣地聆听并不时询问学校基地课程开发情况,赵校长一一作答。

 

随后课题组负责人赵瑞霜校长向傅老师介绍了学校办学理念和该课题的研究背景、研究目标、课程开发、工作思路及实施方案等。

课题组成员陈建君老师对课题前期准备工作进行了介绍汇报,课题组已进行了文献学习、三垟湿地资源的前期调查和“基于生态研学基地”的课程开发,该课题选取“学校实践基地和三垟湿地资源”为研学课程研究内容,旨在引导学生体验生活、探究自然、了解社会着重培养学生动手实践、科学探究、团结协作、服务社会的能力。

傅根起老师肯定了课题组选取以“学校实践基地和三垟湿地资源”为研究点符合当前课程改革目标和《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的精神,指出在课题研究同时注重课程开发暨开发经典研学线路、打造特色研学课程和提炼开发课程经验,强调课题研究关键在于问题意识,建议大家时刻带着问题开展研究,他还说课题是“做”出来的,希望在“做”中调整,“做”中完善。

 

本次论证会气氛热烈,各课题组成员也从不同角度提出了自己的想法,对研究的课题有了更深层次的认识,更加明确课题实施的意义和操作方法。一场专家引领下的开题论证意味深长,启迪思考,使课题研究的后续工作有了一个良好的开端。相信在专家的引领下,在全体课题组老师的共同努力下,课题的研究之路将走得更远。

 

【摄影】林玉珍

【撰稿】陈建君

【审核】赵瑞霜